Super Six Reading Strategies

會考之後很多老師都說不知道該怎麼教閱讀了，

考題不再直接從文本上就可以找的到答案，而
是要透過思考判斷獲得解答。於是老師要改變教法，
提升學生閱讀素養、更高層次批判思考力。

我找了很久的教學策略，沒有很合意的，一直到了
昨天北二區研討會，才覺得這才是我要的! Super Six
不是以考試做導向，可以落實在趣味化的教室情境，
然而久而久之又可因應會考、特招，一兼好幾顧~~
六個策略包括有:
Making Connections
Predicting
Questioning
Monitoring
Visualizing
Summarizing

以下是推動Super Six的澳洲新威爾斯州教育部網站連結:
http://www.curriculumsupport.education.nsw.gov.au/…/combook…