Readers: Fall 2017– Winter 2018

趁著寒假來整理一下這學期七上帶學生看的閱讀清單，學期前立下心願，希望每一次段考期間可以用帶著學生讀一本課外書籍，那麼三年下來，學生大約可以閱讀近二十本英語繪本或讀本。很開心，這個學期最後我們最後完成了五本書！也很感謝實習老師Lily Chou的幫忙，負責第一本讀本的教學與準備：

1. Welcome to My House

2. Differentiated Reading: Fly Guy, Dr. Seuss Series, Diary of a Wimpy Kid

3. David Goes to School

4. We Are Going on a Bear Hunt

5. Differentiated Reading: Island Santa, the Mouse's Christmas, Merry Christmas, Little Hoo!

1. Welcome to My House
(1) 我們在英語圖書館一起備課時，發現這本書正好可以搭配課程，介紹房間類型、家中成員、生活起居等等。
(2) 因為不是共讀書箱，所以將其拍照、製作教學PPT。
(3) Lily老師將關鍵字以動畫呈現，先讓學生看圖描述，再檢測是否作答正確。

(4) 然後在每個Section設計三個Quick Quiz! 的閱測理解題。

         (5) 更棒的是，Lily老師最後設計了More to Know，介紹非洲、台灣、越南、德國的房子，讓學生認識國際間不同的房屋類型。

   (6) 閱讀後讓學生做小書，仿照讀本句型，製作小書。

2. Differentiated Reading: Fly Guy, Dr. Seuss Series, Diary of a Wimpy Kid
學校上學年申請購進的共讀書箱，適合七年級初學者程度的尚在整理中，因此我將自己的三套藏書整理裝袋。 

  (1)幫學生準備的共讀包裡面有Diary of a Wimpy Kid, Dr. Seuss Series, Fly Guy。每組五
      人，依程度A一人，B兩人，C兩人，共讀包也放入適合A, B, C的Diary of a Wimpy Kid  
      一本，Dr. Seuss Series兩本，Fly Guy兩本  。
  (2) 介紹套書、播放影片引起學生動機：    

      Fly Guy

        Dr. Seuss Series

        Diary of a Wimpy Kid

     

(3) 發書給學生閱讀．超感動的，全班鴉雀無聲專注閱讀! 
(4) 最後做的活動是Booksnap, 運用Seesaw平台，find your favorite scene, take a photo,      underline your favorite sentence, and record reading aloud this page.
(5) 讓學生分享互評，老師分享優秀作品到班級部落格。

3. David Goes to School
       七年級教導的祈使句用大家喜愛的可愛調皮的David Goes to School 繪本影片達到觀念釐清的效果！

(1)  播放前告訴學生可運用各種策略記下祈使句句子（不可拿筆）。
(2) 播放中學生專注聆聽，用心記下祈使句。
(3) 播放後各組用軟性白板（40cm X 60cm）寫下答案。
(4)老師再加以批改說明。

4. We Are Going on a Bear Hunt
透過網路向「台灣閱讀基金會  愛的書庫」借閱的書箱來囉，請見連結。


5. Differentiated Reading: Island Santa, The Mouse's Christmas & Merry Christmas, Little Hoo！
搭配聖誕節慶的到來，進行數位閱讀課程，讓學生上Epic網站 (請見連結，參考操作方式）做差異化的閱讀。
(1) 課前依學生程度在Epic閱讀平台上找出適合三個程度的讀本，Level A: Island Santa, Level B: The Mouse’s Christmas, Level C: Merry Christmas, Little Hoo！

(2) 閱讀前教師導讀     
Island Santa: 
The boy's sister's sick. Christmas is coming. What can he do to help his dear sis?     
The Mouse's Christmas: 
Christmas is around the corner. Everyone is celebrating it. Little mice want  to have their own Christmas. Can somebody help?    
Merry Christmas, Little Hoo: 
On Christmas Eve, Little Hoo is going to bed. But there are a lot of noises. Is Santa coming?
(3) 閱讀中find your favorite scene, and take a screenshot.
(4) 閱讀後使用載具，到Seesaw Activities做Booksnap截圖上傳、劃佳句、並錄音。
(5) 同學互評、老師給予評語。